教师通过展示实物、直观教具或实验使学生获得知识或巩固知识的方法是（）。A.演示法 B.实验法 C.实习作业法 D.练习法
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- 奥苏贝尔认为，学习过程新旧知识的同化主要有三种方式，即{pz_填空}学习、总括学习和并列结合学习。
- 学生的认知差异主要表现为{pz_填空}差异和认知能力差异。
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