美育的最高层次任务是（）。A.创造艺术美 B.创造生活美 C.培养创造美的能力 D.培养鉴赏美的能力
相关内容：美育,高层次,任务,艺术美,生活,美的,能力,鉴赏
- 标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体学业（）。A.成就水平的测验 B.能力形成的测验 C.结构的测验 D.智力发展的测验
- （）是指测验项目对所测量属性或品质的区分程度或鉴别能力。A.信度 B.效度 C.区分度 D.可靠度
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- 打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是（）。A.外部分组 B.内部分组 C.设计教学法 D.道尔顿制
- 德育过程是组织学生活动和交往的过程。
- 规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间关系的制度是{pz_填空}。
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