相关内容：教师,劳动,特点
- 教师对学生的期望是否实现预期效应，取决于（）。A.教师自身的因素 B.学生的人格特征 C.学生原有认知水平 D.学生的归因风格 E.学生的自我意识
- 教师专业需要某些特殊能力，其中最重要的可能是（）。A.思维的条理性 B.思维的逻辑性 C.渊博的知识 D.口头表达能力 E.组织教学活动的能力
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- 教师的（）就是教师在学生心目中的威望和信誉，是一种可以使教师对学生施加的影响产生积极效果的感召力和震撼力。A.权威 B.威信 C.角色 D.社会地位
- 教师对学生活动的敏感性以及能根据意外的情况快速作出反应、果断采取恰当教育措施的独特的心理素质即（）。A.教育手段 B.教育机智 C.教育反响 D.教育灵感
- 在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响：一是富于激励和想象的倾向性；二是（）。A.说到做到 B.敬业精神 C.热心和同情心 D.重义气讲交情
- 请简述教师的人格特征与其职业成就之间的关系。
- 论述教师成长与发展的基本途径。
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