教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和（）。A.有差异性的认识 B.有个性的认识 C.有领导的认识 D.有基本的认识
相关内容：教学,过程,认识,特殊性,间接性,交往,教育性,差异,领导
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