相关内容：学生,发展,可能性,可塑性
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- 人的心理发展具有连续性与阶段性的特点。（）
- 根据埃里克森的人格发展阶段论，中学生人格发展的主要任务是（）。A.发展勤奋感 B.培养主动性 C.形成亲密感 D.建立自我同一性
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