学校教育的目的比一般教育的目的更具有（）。A.科学性 B.预见性 C.有效性 D.主体性 E.阶级性
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- 为什么教育在人的身心发展中起主导作用?
- 德育过程的基本矛盾是教育者提出的{pz_填空}与受教育者已有{pz_填空}的矛盾。
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- 1903年，美国心理学家布鲁纳出版了《教育心理学》。（）
- 19世纪末，美国心理学家桑代克通过对（）的学习研究，建构了科学教育心理学的体系。A.动物 B.人类 C.学生 D.儿童
- 桑代克的教育心理学分为三部分：第一部分讲人类的本性，第二部分讲{pz_填空}，第三部分讲个别差异及其原因。
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