课堂教学观摩可分为{pz_填空}观摩和{pz_填空}观摩，{pz_填空}观摩是有计划、有目的的观摩，一般来说，为培养提高新教师和教学经验欠缺的年轻教师宜进...
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- 教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是{pz_填空}(2010年，北京)
- 针对认知差异，提出著名的掌握学习理论这一教学计划的是{pz_填空}。
- 智力接近成熟，抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化，开始出现辩证思维，这出现在哪个时期?（）A.青年期 B.青年初期 C.少年期 D.成年期
- “建国君民，教学为先”这句话反映了（）。A.教育与政治的关系 B.教育与经济的关系 C.教育与文化的关系 D.教育与科技的关系
- 学校文化的核心是（）。A.学生 B.教师 C.学校的观念文化 D.校园设施
- (2004年10月)学校中的传统、仪式和规章，一般统称为（）。A.学校校园文化 B.学校教师文化 C.学校制度文化 D.学校物质文化
- 教学环境包括物质环境和{pz_填空}环境两部分，后者涉及课堂纪律、课堂气氛、师生关系和社会文化背景等。
- 学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含的要素有（）。A.学生 B.教师 C.教学内容 D.教学媒体 E.教学环境
- 教与学的系统过程包含三种活动过程：学习过程、教学过程和{pz_填空}。
- 教与学的系统过程包含五种要素：学生、教师、{pz_填空}、教学媒体、教学环境。
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