20世纪“程序教育与机器教学”风靡全球，其心理学理论基础是（）。A.经典条件作用理论 B.操作性条件作用理论 C.目的认知理论 D.认知结构理论

作者: tihaiku 人气: - 评论: 0

问题 20世纪“程序教育与机器教学”风靡全球，其心理学理论基础是（）。

选项 A.经典条件作用理论 B.操作性条件作用理论 C.目的认知理论 D.认知结构理论

答案 B

解析斯金纳根据他的操作性条件作用理论、强化学习理论观点，提出了程序教学思想．并在20世纪50年代大力提倡程序教学和机器教学。他指出传统教学存在以下问题：①传统教学在控制学生行为的手段上是消极、令人反感的，教师发脾气、训斥、向家长告状等惩罚手段使儿童产生反感和焦虑。②在行为和强化之间时间间隔太长。③缺乏一个适当的强化程序，也不能把学生的所有行为都进行处理。④强化太少。因此，斯金纳主张改革传统教学，实行程序教学和机器教学。程序教学的基本观点是：①把教材分成具有逻辑联系的“小步子”。②要求学生对所学内容作出积极的反应。③对学生的反应要有及时的强化。④学生在学习中可以根据自己的情况自己确定学习的速度，学习进度不要求一致。⑤使学生的错误率降低到最低程度。为了实现程序教学，就必须借助教学机器。因此本题应当选择B。

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错误信息

消息: [程序异常] : MISCONF Redis is configured to save RDB snapshots, but it's currently unable to persist to disk. Commands that may modify the data set are disabled, because this instance is configured to report errors during writes if RDB snapshotting fails (stop-writes-on-bgsave-error option). Please check the Redis logs for details about the RDB error.

文件: /twcms/kongphp/cache/cache_redis.class.php

位置: 第 85 行

<?php echo 'KongPHP, Road to Jane.'; ?>

20世纪“程序教育与机器教学”风靡全球，其心理学理论基础是（）。A.经典条件作用理论 B.操作性条件作用理论 C.目的认知理论 D.认知结构理论

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