学生是学习的主体因素，任何教学手段必须通过学生起作用。下面所列能够影响学与教的过程的学生要素有（）。A.年龄差异 B.性别差异 C.社会文化差异 D...
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- 科学家利用蝙蝠的飞行原理发明了雷达和声呐，其中促进科学家解决问题的主要因素是（）。A.问题表征 B.迁移 C.定势 D.原型启发
- （）不是影响迁移的客观因素。A.学习材料特性 B.认知结构 C.媒体 D.家长指导
- 教师职业道德的核心是（）。A.教师对教育事业的忠诚 B.热爱学生 C.教师自身的道德修养 D.教师的责任心
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- 论述师生在社会道德上的相互促进关系的内涵。
- 学生是生活在一定的社会关系中，具有特定的{pz_填空}的人。
- 师生关系在教学上是{pz_填空}关系，在人格上是{pz_填空}关系，在社会道德上是{pz_填空}的关系。
- 教师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中起（）。A.主导作用 B.决定作用 C.不起主导作用 D.基础作用
- 学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的（）。A.条件 B.任务 C.途径 D.结果
- 教师的工作目的和使命是（）。A.热爱教育事业 B.热爱学生 C.教书育人 D.创新开拓
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- 2021-06-19 18:16(2005年)怎样激发学生的学习动机?
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- 结合教学实践活动，谈谈如何激发学生的学习动机。
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