直观是知识掌握的开端环节，是感性知识的重要来源，是理解抽象的科学知识的起点，因此，无论在什么情况下，教学都必须从直观开始。
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- 迁移是习得的知识、技能与行为规范向{pz_填空}的关键环节。
- 1{pz_填空}是使有效的教材发挥功效的最直接的环节。
- 从迁移的角度看，合理编排教学内容的标准就是使教材达到结构化、{pz_填空}、网络化。
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- #_8，既是素质教育的前提条件和基础保障，也是教学改革的主要内容和重要任务。
- 教师对学生的影响不仅仅是知识上、{pz_填空}的影响，更是思想上、{pz_填空}的影响。
- #_2是教育过程和教学过程的最基本的要素之一，是教师工作的对象。
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