课外校外教育的组织形式有{pz_填空}活动、{pz_填空}活动和个人活动。
相关内容：校外,教育,组织,形式,活动,个人
- 奥苏伯尔的同化说认为遗忘是知识的组织与知识结构{pz_填空}的过程，是一种积极的遗忘。
- 在教学过程中，教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感性材料，这称为（）。A.模象直观 B.实物直观 C.言语直观 D.想象直观
- 根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习和{pz_填空}。
- 陈述性知识是个人能用语言进行直接陈述的知识，也叫{pz_填空}。
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- 以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导性文件，被称为（）。A.课程标准 B.课程计划 C.教材 D.教科书
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