著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在（）。A.0—2岁 B.2—7岁 C.7—11、12岁 D.11、12岁以上
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- 主张教师不再向学生传授系统知识，而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是（）。A.复式教育 B.分组教学 C.设计教学 D.道尔顿制
- 我国的主要教学组织形式是（）。A.个别教学 B.班级授课制 C.现场教学 D.启发式教学
- 我国的主要教学组织形式是（）。A.个别教学制 B.班级授课制 C.分组教学制 D.设计教学法
- (2008年10月)在古代的东西方，学校教学的组织形式一般都是（）。A.个别教学制 B.分组教学 C.班级授课制 D.设计教学法
- 分组教学也是集体教学的一种形式，一般可分为{pz_填空}分组和{pz_填空}分组。
- 教学策略的基本特征有（）。A.综合性 B.可操作性 C.形式固定性 D.灵活性
- 方法型策略是（）为中心的教学策略。A.教学内容 B.教学形式 C.教学方法 D.技术
- 试论教学组织形式的历史发展趋势。
- 简述原型内化阶段的教学要求。
- 原型内化可划分为三个小的阶段，即出声的外部言语阶段、不出声的外部言语阶段和{pz_填空}阶段。
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