(2005年4月)教育的最高理想通过（）体现出来。A.课程目标 B.教育目的 C.教育目标 D.培养目标
相关内容：2005年,教育,理想,课程,目标,目的
- 个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到目标状态的过程，叫做（）。A.发现问题 B.理解问题 C.问题检验 D.问题解决
- 学校德育是思想教育、{pz_填空}和道德教育的总称。
- 教育者利用模范、典型人物的优秀品德对学生进行影响的德育方法是（）。A.说服法 B.榜样法 C.陶冶法 D.指导自我教育
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- 道德教育的认知模式理论的提出者是（）。A.科尔伯格 B.皮亚杰 C.麦克费尔 D.班杜拉
- 榜样包括伟人的典范、（）的示范和（）等。A.榜样老师的示范 B.伟人学生中的榜样 C.教育者学生中的好榜样 D.榜样三好学生
- 德育中的基本方法是（）。A.说服教育法 B.榜样示范法 C.陶冶教育法 D.实际锻炼法
- 德育目标是德育工作的（）。A.基础 B.途径 C.出发点 D.重要环节
- 学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是（）。A.各学科教学 B.政治课 C.班主任工作 D.共青团工作
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