相关内容：效能
- 自我效能感原则
- 自我效能感
- 班杜拉的研究指出，影响自我效能感形成的最主要因素是{pz_填空}和归因方式。
- 不考虑个体过去的成败经验，在归因的过程中，如果个体把成功经验归因于运气、任务简单等，这时个体的自我效能感会（）。A.提高 B.不变 C.降低 D.不确定
- 在日常学习生活中，教师利用榜样的作用提高学生的自我效能感，这属于（）。A.直接强化 B.替代性强化 C.自我强化 D.负强化
- 自我效能感
- 影响自我效能感形成的最主要因素是{pz_填空}，同时，{pz_填空}也影响到自我效能感的形成。
- 小王是一名刚进学校的老师，因为刚入校，觉得自己能力不是很高，经验也不是很足，因此工作起来效率很低，由此带来的困扰让小王非常烦恼。请从教学效能感分析小王教学...
- 自我效能感
- 自我效能感是指人们对于自己是否能够成功地从事某一成就行为的{pz_填空}。
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