原型定向阶段相当于加里培林的{pz_填空}阶段。
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- 1{pz_填空}和{pz_填空}根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，将教师的成长划分为三个发展阶段。
- 教师角色形成的过程有三个阶段：角色认知阶段、{pz_填空}阶段和{pz_填空}阶段。
- 福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注生存、关注情境和{pz_填空}等三个阶段。
- 当教师感到自己完全能够站稳脚跟时，便把关注的焦点投向了提高学生的成绩即进入了（）阶段。A.关注生存 B.关注情境 C.关注学生 D.关注课程
- 福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师从一名新手成长为一名称职者的成长过程划分为三个阶段，即关注生存阶段，关注情境阶段和{pz_填空}。
- 正式群体的发展经历了松散群体、{pz_填空}和{pz_填空}三个阶段。
- 简述发现教学经历的四个教学阶段。
- 试述发现教学的阶段和原则。
- 表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的阶段是（）A.依从 B.认同 C.内化 D.坚定
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