爱国主义情感属于（）道德情感。A.直觉的 B.想象的 C.行为的 D.伦理的
相关内容：爱国主义,情感,道德,直觉,伦理
- 下列属于个性心理特征的是（）。A.情感 B.意志 C.感觉 D.气质
- 在（）以前，儿童对道德行为的判断主要是依据他人设定的外在标准，称为他律道德。A.8岁 B.9岁 C.10岁 D.11岁
- 教师职业道德的主要范畴包括（）A.教师义务 B.教师良心 C.教师公正 D.教师荣誉
- 在中国，家长往往会这样问孩子今天，你学到了哪些知识?”在美国，家长往往会这这样问孩子：“你今天向老师提出了哪些问题?”这两种现象的区别在于（）A.道德价值...
- 学生思想品德的心理结构要素有（）A.道德认知 B.道德行为 C.道德情感 D.道德意志 E.德育内容
- 德育目标确定了培养人的道德的总体规格和要求，但必须落实到（）。A.德育规律 B.德育方法 C.德育原则 D.德育内容
- 根据科尔伯格的观点，道德推理的最高阶段是（ ）。A. “好孩子”取向阶段 B.惩罚和服从取向阶段 C.良心或原则取向阶段 D.权威和社会秩序取向阶段
- 心理内化的形式包括（ ）A.知识内化、道德内化和能力内化 B.道德内化、知识内化和智力内化 C.品德内化、知识内化和能力内化 D.政治内化、知识内化...
- 具体体现社会主义道德基本原则的教师职业道德基本规范是（ ）A.依法执教 B.廉洁从教 C.爱岗敬业 D.团结协作
- 爱国主义教育是德育的永恒主题。（）
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