下列各项中属于认知策略(不含元认知策略)的是( )。A.精细加工策略 B.计划策略聚到 C.监控策略 ...
相关内容：认知,策略,的是,加工,计划,监控
- 通才教育实行的是一种____，注重理智的培养和情感的陶冶。
- 科学技术发展对高等教育有着广泛的影响，其中最为直接的和最明显的是对高等教育____和____的影响。
- 高等教育可以分为专科教育、本科教育和研究生教育，这指的是( )A.高等教育的层次结构 B.高等教育的科类结构 C.高等教育的形式结构 D.高等...
- 体现教育外部关系规律的是( )A.教育要遵循其本身的特殊规律 B.教育要促进入的全面发展 C.教育是培养人的社会活动 D.教育要为社会主义建设服务
- 就教学的静态结构而言，教学是由多项内容构成，不属于其构成内容的是( )A.教学内容 B.教学媒介 C.教师和学生 D.教学原则
- 以下不属于我国高校办学自主权的是( )A.一定的招生权 B.对外学术交流与合作的权力 C.教师及其他专业技术人员的职务评聘权 D.教学、科研和...
- 以下属于高等教育结构中的宏观结构的是( )A.能级结构 B.学科专业结构 C.教材结构 D.队伍结构
- 教育的内部关系规律指的是( )A.教育要为社会主义经济服务 B.教育要为社会制度建设服务 C.教育要为文化发展服务 D.教育要遵循其本身的特殊规律
- 下列不属于课程建设内容的是( )A.课程教学内容.体系的改革 B.课程教学设施（包括实验设施）的建设 C.课程教学方法.手殷的研究与装备 D....
- 下列选项不属于一体化教育结构模式的特征的是( )A.可以加强理论和实际的联系 B.为科研提供更广阔的基础 C.英才教育部门有更大的自主权 D....
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:15奥尔波特将一个最典型、最有概括性并对一个人的各方面行为均产生影响的特质称为（ ）A.共同特质 B.中心特质 C.首要特质 D.动力特质
- 2021-06-19 18:15简述心理学健康的标准。
- 2021-06-19 18:16对客观事物的判断常常利用自己内部的参照，不易受外来的因素影响和干扰，这 样的认知方式属于（ ）。 A.沉思型 B.场独立型 C.场依存型 D.冲动型
- 2021-06-19 18:19关于教育目的，主张“教育使人的各项能力得到自然的进步与均衡的发展”是（ ）A.夸美纽斯 B.杜威 ...
- 2021-06-19 18:16根据下面资料，回答 Today, people all over the world are moving out of small villages ...
- 2021-06-19 18:18下列选项中属于学习特征的有( )。A.短暂性 B.相对持久性 C.由反复经验引起 D.持久性 ...
- 2021-06-19 18:16简述夸美纽斯关于“教育适应自然”的思想。
- 2021-06-19 18:14上世纪30年代至90年代，陕西等地的墓葬中出土了一些西汉时期的“纸张”:在西安发现了灞桥纸，即西汉早期墓葬中的一片麻类纤维制成的残纸、中颜纸；1978年陕...
- 2021-06-19 18:17“竹”是古诗词中常见的意象，往往具有高洁、超脱、坚韧的意味，某教师引导学生梳理含有“竹”意象的诗词，下列不适合的是（）A.独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不...
- 2021-06-19 18:15测验前的计划包括（）。A.确定测验的目的 B.确定测验要考查的学习结果 C.列出测验要包括的课程内容 D.写下考试计划或细目表 E.选择适合的题型
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 自我体验中最主要的方面是( )。A.自爱 B.自信 C.自豪感 ...
- 从观念上看，自我意识可分为（ ）A.现实自我 B.投射自我 C.理想自我 ...
- 简述当代大学生学习动机的特点。
- 从观念上看，自我意识可分为（ ）A.现实自我 B.投射自我 C.理想自我 ...
- 感觉记忆的主要编码方式是( )A.视觉编码 B.听觉编码 C.语义编码 D.语言中介编码
- 从3岁到青春期，是个体接受社会文化影响最深的时期，也是学习角色的时期，研究者把这个时期称为( )。A.自我中心期 B.客观化时期 ...
- 下列不属于迁移的是( )。A.前车之鉴 B.约定俗成 C.因噎废食 ...
- 中国最早自编的教育心理学教材是著名教育心理学家（ ）于1924年出版的《教育心理学》。A.旁宗岳 B.廖世成 ...
- 个体对自己的身体、外貌、体能等方面的意识属于( )A.社会自我 B.投射自我 C.生理自我 D.心理自我
- 从内容上看，个体自我意识可分为生理自我、社会自我和( )。A.现实自我 B.理想自我 C.心理自我 ...
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0197秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次