高等教育的负向功能意味着高等教育结果的非目的性。近年来社会上掀起的高学历热，导致人们竞相追求高学历而导致高等教育存在过度教育现象，严重浪费教育资源。这反映...
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- 世界普通高等学校系统的微观特征主要表现为（ ）A.大多数发达国家已经进入高等教育大众化阶段 B.一些国家大众化教育中依然清晰可见精英教育特征 C...
- 学制建立的基本依据是（ ）A.社会的生产力 B.科学技术的发展水平 C.社会的政治制度 D.受教育者的年龄特征
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- 我国高等教育大众化应遵循的原则有（ ）A.发展速度要适度 B.以内涵发展为主提高规模效益 C.建立多元化的筹资体系 D.发展终身教育
- 在高等教育发展史上，属于英才教育向大众教育转变过程模式的是（ ）A.德国模式 B.英国模式 C.美国模式 D.日本模式
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