高等学校课程理解存在多种视角。迈克尔.W.阿普尔认为，只有通过霸权、意识形态和选择性传统的概念对课程进行分析，才能真正理解课程。这种视角的大学课程被看作为...
相关内容：课程,理解,视角,迈克尔,普尔,只有,霸权,选择性,传统,概念,分析,才能,大学
- 下面有关人格发展内涵理解不恰当的是（ ）A.人格发展过程就是个体社会化的过程 B.人格发展是个体整体的发展 C.人格发展是终生的发展 D....
- 当代大学生人格发展中的常见问题是人格发展缺陷，主要表现有（ ）A.空虚、脆弱、自卑、敌对、拖延等 B.空虚、悲观、脆弱、敌对、拖延等 C.空虚、...
- 下列有关大学生摆脱自卑心理的表述，错误的是（ ）A.悦纳自己 B.自我激励 C.孤芳自赏 D.合理评价
- 大学中的社团属于的群体类型是（ ）。A.正式群体 B.非正式群体 C.名义群体 D.网络群体
- 大学生对外部刺激的情绪反应迅速，喜怒哀乐溢于言表。这说明其情绪具有的特点是（ ）。A.波动性 B.丰富性 C.外显性 D.敏感性
- 大学生情绪情感具有明显的波动性，这种波动性与大学生的哪些发展因素有关？（）A.身体、心理、学业 B.生理、心理、社会性 C.生理、学业、品德 D.心...
- 某大学生常常有缺乏明显客观原因的内心不安和担心。他的这种消极情绪是（ ）。A.恐惧 B.抑郁 C.焦虑 D.沮丧
- 皮亚杰研究儿童道德判断能力发展规律的方法是（）。A.两难故事法 B.对偶故事法 C.个案法 D.精神分析法
- 研究发现，男女大学生择偶的标准中，排在最前面的是（ ）。A.经济条件 B.身材容貌 C.性格爱好 D.社会地位
- 复杂技能的形成一般经历的阶段为（ ）。A.编码阶段-识记阶段-保持阶段-再认阶段 B.理解阶段-再认阶段-回忆阶段-运用阶段 C.认知阶段-操作分解阶...
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:18请阐述社会学习理论的主要观点。
- 2021-06-19 18:18高等学历教育的入学资格包括( )A.低一级教育毕业或具有同等学力 B.经考试合格 C.被高等学校录取 D.无犯罪记录
- 2021-06-19 18:16如何有效地进行知识概括?
- 2021-06-19 18:14补充哪种维生素有利于儿童骨骼生长？（ ）。 A.维生素A B.维生素D C.维生素E D.维生素C
- 2021-06-19 18:15个性
- 2021-06-19 18:17读下图，完成题。 为减轻图中平原地区农业灾情，宜采取的主要措施是（ ）。查看材料A.兴修水利工程 B.控制人口增长 C.扩大耕地面积 ...
- 2021-06-19 18:17The morpheme "-ee-" in the word "geese" is a_________.A.suffix B.infix...
- 2021-06-19 18:15如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（）。A.让儿童看完电视以后立即督促他完成作业 B.规定每周看电视的适...
- 2021-06-19 18:12下列属于商业银行职能的是（ ）。A.货币发行 B.最终贷款 C.商业贷款 D.执行货币政策
- 2021-06-19 18:13XX市人民政府办公厅转发市政府信息公开联席会议办公室 关于XX市政府机关公文类信息公开审核办法的通知 (X政办发〔2012〕10号） 各区、县人民政...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 《中华人民共和国高等教育法》规定“国家实行学位制度”。我国的学位分为（ ）A.硕士和博士 B.学士、硕士和博士 C.硕士、博士和博士后 ...
- 洪堡认为传授高深知识是大学的基础，这种知识是（ ）A.实用的、专门化的知识 B.“纯科学知识” C.脱离社会需要的知识 D.超越社会现实的理性知识
- （ ）是大学理念的必要组成部分，是使大学理想变为现实的中介，是进行大学实践活动的前导。A.大学目标 B.大学精神 C.大学使命 D.大学思想
- 我国高等教育评估的变革策略包括（ ）题目反馈。A.建立、完善高校评估质量监控和保障体系 B.调动多方积极性，促进评估主体的多元化 C.注重指标体...
- 高校课堂教学质量评估的基本内容主要有（ ）A.课程标准是否合理 B.教学内容是否正确 C.教学方法是否灵活 D.教学效果是否良好
- 以下属于典型的学生行会型大学的是（ ）。A.巴黎大学 B.牛津大学 C.剑桥大学 D.博洛尼亚大学
- （ ）是大学的生命线，推动科学技术的发展是21世纪大学的历史使命之一。A.学术研究 B.培养专门人才 C.传承人类文明 D.推动社会进步
- 高等教育的本质特征是（ ）A.基础性 B.专业性 C.人文性 D.科学性
- 中世纪大学将知识划分为七科，其中不包括（ ）A.语法 B.修辞 C.音乐 D.艺术
- 高等学校教师劳动的价值具有多重性，主要包括（ ）。A.满足个体身心发展需要 B.满足社会发展需要 C.满足子女发展的需要 D.满足自我实现的需要
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0202秒, 内存占用1.14 MB, Cache:redis,访问数据库14次