关于高校教师劳动的创造性特点，下列说法中，错误的是（ ）。A.高校教师劳动的创造性与教育对象的特殊性和复杂性有着紧密的关联 B.高校教师劳动的创...
相关内容：高校,教师,劳动,创造性,特点,说法,错误,教育,对象,特殊性,复杂性,有着,关联
- “双生子研究”主要探查影响人格形成与发展的（ ）。A.遗传因素 B.环境因素 C.教育因素 D.自我意识因素
- 教师鼓励学生就某一问题提出尽可能多的解决方案，包括不着边际的、异想天开的、甚至荒唐可笑的想法。这种创造性培养的策略是（ ）。A.集体研究制 B.头...
- 下列选项中，不属于社会和学生对高校教师角色期待的是（ ）。A.有先进的教育理念 B.有广泛的交往能力 C.有独立的科研能力 D.有特色的教学能力
- 对于熟手型教师特点描述不准确的是（ ）。A.对所教学科知识很熟悉 B.积累了大量教学经验 C.可以将学科知识和教学方法相融合 D.富于创新...
- 关于专家型教师的特征，下列描述中不正确的是（ ）。A.具有敏锐的洞察力 B.具有良好的教学监控能力 C.具有宽容的人格特点 D.善于创造性...
- 从教师成长与发展阶段来看，其成长成熟的重要标志是（ ）。A.关注生存 B.关注情境 C.关注学生 D.关注自我感受
- 某教师经过若干年的实践，感觉到自己完全能够站稳脚跟，便将关注的重点投向提高学生的成绩上，此时，该教师便进入到教师成长的（ ）。A.关注生存阶段 B...
- 下面说法含有学习迁移观点的是（ ）。A.拳不离手，曲不离口 B.复习才是王道 C.兴趣是最好的老师 D.举一反三
- 下列哪一种说法是正确的。（ ）A.人的气质有好坏之分，性格也有好坏之分 B.人的气质有好坏之分，而性格则没有好坏之分 C.人的气质没有好坏之分，...
- 以下选项中，对问题解决起阻碍作用的因素是（ ）A.中等强度的动机 B.功能固着 C.原型启发 D.创造性思维
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:15下列画家中，以画马著称的是（ ）。A.齐白石 B.吴冠中 C.徐悲鸿 D.徐宾虹
- 2021-06-19 18:14德育的个体发展功能的发挥应注意（）。A.强调德育的外在强制性 B.注意功能实现的间接性 C.注重个体的享用性 D.尊重学习个体的主体性
- 2021-06-19 18:14守恒指物体不论形态如何变化，其质量恒定不变。皮亚杰认为，儿童开始具有守恒观念的年龄阶段是（）。A.0—2岁 B.2—7岁 C.7—11岁 D.11—15岁
- 2021-06-19 18:16比较善于深人地分析某一具体观点或情境，但是信息不充分就很容易产生偏见的认知方式是（ ）。
- 2021-06-19 18:18社会本位论
- 2021-06-19 18:13邓小平理论的精髓是（ ）。A.解放生产力，发展生产力 B.解放思想，实事求是 C.坚持四项基本原则 D.“三个有利于”标准
- 2021-06-19 18:16以下不属于教师教学能力的是（ ）。 A.教学认知能力 B.教学操作能力 C.自我反省能力 D.教学监控能力
- 2021-06-19 18:12真创造和类创造所表现出来的思维或认知能力在本质上是不同的。
- 2021-06-19 18:17
- 2021-06-19 18:20在新时代，党的理论创新实现了新的与时俱进，在（ ）进程中具有鲜明时代特色。A.社会主义理论发展 B.人民民主专政理论发展 C....
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 《中华人民共和国高等教育法》规定“国家实行学位制度”。我国的学位分为（ ）A.硕士和博士 B.学士、硕士和博士 C.硕士、博士和博士后 ...
- 洪堡认为传授高深知识是大学的基础，这种知识是（ ）A.实用的、专门化的知识 B.“纯科学知识” C.脱离社会需要的知识 D.超越社会现实的理性知识
- （ ）是大学理念的必要组成部分，是使大学理想变为现实的中介，是进行大学实践活动的前导。A.大学目标 B.大学精神 C.大学使命 D.大学思想
- 我国高等教育评估的变革策略包括（ ）题目反馈。A.建立、完善高校评估质量监控和保障体系 B.调动多方积极性，促进评估主体的多元化 C.注重指标体...
- 以下属于典型的学生行会型大学的是（ ）。A.巴黎大学 B.牛津大学 C.剑桥大学 D.博洛尼亚大学
- 高校课堂教学质量评估的基本内容主要有（ ）A.课程标准是否合理 B.教学内容是否正确 C.教学方法是否灵活 D.教学效果是否良好
- （ ）是大学的生命线，推动科学技术的发展是21世纪大学的历史使命之一。A.学术研究 B.培养专门人才 C.传承人类文明 D.推动社会进步
- 高等教育的本质特征是（ ）A.基础性 B.专业性 C.人文性 D.科学性
- 中世纪大学将知识划分为七科，其中不包括（ ）A.语法 B.修辞 C.音乐 D.艺术
- 高等学校教师劳动的价值具有多重性，主要包括（ ）。A.满足个体身心发展需要 B.满足社会发展需要 C.满足子女发展的需要 D.满足自我实现的需要
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0273秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次