高等教育政治功能的最主要表现是（ ）。A.培养合格的公民和政治人才为政治服务 B.促进个体社会化 C.促进政治民主化 D.通过形成舆论对...
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- 知识是个体通过与环境相互作用后获得的（ ）。A.感受与体验 B.前人经验 C.记忆的内容 D.信息及其组织
- 认为心理健康的模式为“功能充分发挥者”的心理学家是（ ）A.罗杰斯 B.马斯洛 C.奥尔波特 D.英格里士
- 马斯洛提出的心理健康模式是（ ）A.自我实现的人模式 B.功能充分发挥者模式 C.没有疾病模式 D.普通人模式
- 个体对自己的思维进行监视和控制的能力叫（ ）A.辩证逻辑思维 B.形式逻辑思维 C.创造性思维 D.思维的元认知
- 下面有关人格发展内涵理解不恰当的是（ ）A.人格发展过程就是个体社会化的过程 B.人格发展是个体整体的发展 C.人格发展是终生的发展 D....
- 马斯洛认为，个体人格成长的基本动力，也是人格成长的目的是（ ）A.生理需要 B.安全需要 C.爱和归属需要 D.自我实现
- 个体自我意识迅速发展并趋向成熟的关键时期是（ ）A.少年期 B.青年期 C.成年期 D.中年期
- 情绪和情感的信号功能是通过（）来实现的。A.动机 B.适应 C.表情 D.心境
- （ ）在应激过程中始终起到关键性作用。A.认知评价 B.情绪体验 C.生理反应 D.个体需求
- 个体依据一定的道德行为规范行动表现出来的比较稳定的心理特征和倾向叫（ ）。A.道德 B.个性 C.品德 D.性格
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