高校教师以课时或课程内容为单元编写的实施教学活动的具体方案称为（ ）。A.讲义 B.课程方案 C.教案 D.教学大纲
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- 有助于高校教师成长与发展的外部途径是（ ）。A.教学观摩 B.微格教学 C.岗前培训 D.科学研究
- 从教师成长与发展阶段来看，其成长成熟的重要标志是（ ）。A.关注生存 B.关注情境 C.关注学生 D.关注自我感受
- 知识是个体通过与环境相互作用后获得的（ ）。A.感受与体验 B.前人经验 C.记忆的内容 D.信息及其组织
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