中国古代高等教育的基本特征主要是（ ）。A.教育目的上凸显人伦教化 B.教育体制上实行官私并存 C.教育管理上注重名师掌权 D.课程内容上突出儒学为尊
相关内容：中国,基本特征,教育,目的,人伦,教育体制,官私,教育管理,名师,掌权,课程,内容,儒学
- 为了达到最优的说服效果，作为说服内容的信息应该具有（ ）特点。A.透明度 B.衍生性 C.心理化 D.艺术性
- 高校教师威信形成的主观条件有（ ）。A.具有高尚的思想、良好的道德品质 B.具有渊博的知识、高超的教育教学艺术以及不断进取的学习精神 C.具有...
- 发散思维的基本特征有（ ）。A.流畅性 B.变通性 C.独创性 D.开放性
- 突出用“知”来开展说服教育的说服方式是（ ）。A.指导-内省式 B.过程-体验式 C.践履-训练式 D.沟通-对话式
- 心理健康教育应该能关注所有学生的发展，考虑全部学生在心理健康发展过程中的需求和普遍存在的问题，这体现的是心理健康教育的（ ）。A.全体性原则 B....
- 下列不属于大学生的感知觉特征的是（ ）。A.感知的目的性更加明确 B.感知的精确性趋于完善 C.感知的计划性尚需提高 D.逻辑知觉水平不断提高
- 在现代教育中，随着“以学生为中心”教育理念的确立，教师扮演的角色成为了（ ）。A.社会的模范公民 B.知识的传授者 C.知识学习的促进者 ...
- 从内容上看，自我意识可以分为生理自我、心理自我和（ ）。A.理想自我 B.现实自我 C.社会自我 D.投射自我
- 教师在长期的教育教学实践活动中经过亲身体验和理性审视形成的，关于教育本质、规律及其价值的根本性判断和观点，称为（ ）。A.教育理念 B.教育原则 ...
- 教育心理学家邵瑞珍认为个体产生独特性成品的能力与特性称为（ ）。A.创造 B.创造性 C.独创性 D.创新性
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:13所有虚拟经济的_最终都会归结到实体经济上，而实体经济的_最终又归结到一国经济政策上，经济政策的_又归结到政治的博弈上。这就是中国的政治经济学逻辑。 依次...
- 2021-06-19 18:142006—2014 年我国能源消费总量及构成 2014 年，我国能源消费总量同比约增长了：A. 2% B.4% C.6% D.8%
- 2021-06-19 18:17某教师准备在全市上一节观摩课，课题是“秦王扫六合”。他的教学设计是在该课的结尾由学生分角色扮演秦始皇、三公、九卿和儒生，通过学生的个性表演来帮助全体学生对...
- 2021-06-19 18:16主张教育目的要根据社会需要来决定，认为个人只是教育加工培养的对象，教育的目标在于把受教育者培养成符合社会准则文化教育的公民观点的是（ ）。A．个人本位论...
- 2021-06-19 18:19特征分析理论比原型匹配理论、模板匹配理论优越在于（ ）A.它更形象 B.它是一种得到部分验证的神经结构模型 C.它更灵活 ...
- 2021-06-19 18:172001年上海合作组织成立，坚持“互信、互利、平等、协作、尊重多样文明、谋求共同发展”的“上海精神”。它与欧盟的主要区别在于()。A.促进了地区经济政治一...
- 2021-06-19 18:17在教育司法实践中，如某一违反教育法律法规的行为同时触犯多种形式的教育法律规范，则可追究行为人责任种类是( )A.教育民事责任 B.教育行政...
- 2021-06-19 18:16掌握了汉语拼音字母“a、b”，再学习英语字母“a、b”的书写，将出现（ ）。 A.正迁移 B.负迁移 C.顺向迁移 D.逆向迁移 E.纵向迁移
- 2021-06-19 18:15{pz_填空}是口头言语发展的关键期。
- 2021-06-19 18:14教学进度计划，包括{pz_填空}、{pz_填空}和{pz_填空}。
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 《中华人民共和国高等教育法》规定“国家实行学位制度”。我国的学位分为（ ）A.硕士和博士 B.学士、硕士和博士 C.硕士、博士和博士后 ...
- 洪堡认为传授高深知识是大学的基础，这种知识是（ ）A.实用的、专门化的知识 B.“纯科学知识” C.脱离社会需要的知识 D.超越社会现实的理性知识
- （ ）是大学理念的必要组成部分，是使大学理想变为现实的中介，是进行大学实践活动的前导。A.大学目标 B.大学精神 C.大学使命 D.大学思想
- 我国高等教育评估的变革策略包括（ ）题目反馈。A.建立、完善高校评估质量监控和保障体系 B.调动多方积极性，促进评估主体的多元化 C.注重指标体...
- 以下属于典型的学生行会型大学的是（ ）。A.巴黎大学 B.牛津大学 C.剑桥大学 D.博洛尼亚大学
- 高校课堂教学质量评估的基本内容主要有（ ）A.课程标准是否合理 B.教学内容是否正确 C.教学方法是否灵活 D.教学效果是否良好
- （ ）是大学的生命线，推动科学技术的发展是21世纪大学的历史使命之一。A.学术研究 B.培养专门人才 C.传承人类文明 D.推动社会进步
- 高等教育的本质特征是（ ）A.基础性 B.专业性 C.人文性 D.科学性
- 中世纪大学将知识划分为七科，其中不包括（ ）A.语法 B.修辞 C.音乐 D.艺术
- 高等学校教师劳动的价值具有多重性，主要包括（ ）。A.满足个体身心发展需要 B.满足社会发展需要 C.满足子女发展的需要 D.满足自我实现的需要
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0356秒, 内存占用1.14 MB, Cache:redis,访问数据库14次