突出用“知”来开展说服教育的说服方式是（ ）。A.指导-内省式 B.过程-体验式 C.践履-训练式 D.沟通-对话式
相关内容：方式,指导,过程,体验,践履,训练,对话
- 大学实验教学的基本要素有四个，下列不属于其中的是（ ）。A.学生 B.实验指导教师 C.相关学科的教科书 D.实验教学任务
- （ ）年，全国教育硕士专业学位指导委员会提出在教育硕士培养中要大力推广案例教学法。A.1999 B.1998 C.1997 D.1996
- 中世纪大学教学的传统是( )A.自由教育与心灵训练 B.自治与国际性 C.服务社会与遵守宗教教义 D.研究和发展知识
- 教学过程的实践离不开三个要素，不包括下列中的（ ）A.教具 B.课程 C.教师 D.学生
- 大学教学过程实际上是一个学习和接受相结合的过程。
- 教师教学评价应坚持（ ）A.过程评价与结果评价相结合原则 B.公平性与公开性相结合原则 C.随机评价与定期评价相结合原则 D.定性评价与定量评价相...
- 案例教学与传统教学相比，在以下方面不同（ ）A.教学的结果不同 B.学生在教学中的地位不同 C.教学方式不同 D.教学目的不同
- 案例教学的意义在于（ ）A.是提高学生思想觉悟的主要方式 B.是巩固理论知识，培养实际应用能力的有效途径 C.是学生不断汲取营养和提高能力的有效模式...
- 编写立体化教材的基本要求是（ ）A.充分考虑使用对象的层次性和现实需要的针对性 B.在学术内容和呈现方式上具有先进性 C.不仅有纸质教材，还要有多媒...
- 有关现代大学教学的论述，正确的有（ ）A.强调学生是教学情景中学习的真正主体 B.十分重视培养学生的创造性品质 C.鼓励学生主动地在解决问题的过程中...
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:18观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这称为（ ）A.外部强化 B.自我强化 C.直接强化 D.替代强化
- 2021-06-19 18:15下列不属于良好师生关系特征的是（ ）。A.民主平等 B.尊师爱生 C.教学相长 D.尊师重教
- 2021-06-19 18:17 20世纪中叶以来，由于计算机和现代信息技术的飞速发展，使应用数学和数学应用得到了前所未有的发展，数学渗透到几乎每一个学科领域和人们日常生活的每一个角落...
- 2021-06-19 18:20（ ）是指将法治各种要求运用于认知、分析和处理问题的思维方式，是一种以法律规范为基准的逻辑化的理性思考方式。A.法治精神 B....
- 2021-06-19 18:18社会实践活动的根本目的在于( )A.服务社会 B.了解国情 C.培养学生 D.勤工俭学
- 2021-06-19 18:12下列关于我国文化战略的发展，按时间先后顺序排列正确的是（）。 ①要坚持社会主义先进文化前进方向，兴起社会主义文化建设新高潮，激发全民族文化创造活力，提...
- 2021-06-19 18:19下列选项中哪一项不是大学生思想品德教育的方法？（ ）A.以情感人 B.行为实践 C.评价激励 D.情境熏陶
- 2021-06-19 18:15必须课是国家和地方必须阶段所有学生发展的基础性要求（ ）。
- 2021-06-19 18:16神经元
- 2021-06-19 18:20下列选项中，不属于《教育法》中扶助原则适用对象的是（ ）A.经济困难群体 B.残疾人 C.无业人员 D.失足少年
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- （）是恋爱最为积极的目的和结果。A.爱情 B.性 C.情感交流 D.婚姻
- 根据心理咨询的范围和内容，通常把心理咨询划分为（ ）A.疏导性心理咨询 B.干预性心理咨询 C.调适性心理咨询 D.发展性心理咨询
- 情绪在人们的日常生活中具有非常重要的作用，主要体现在（ ）。A.适应功能 B.动机功能 C.组织功能 D.信号功能
- 个体自我意识迅速发展并趋向成熟的关键时期是（ ）A.少年期 B.青年期 C.成年期 D.中年期
- 心理健康状态具有的特点有（ ）。A.相对性 B.连续性 C.动态性 D.可逆性
- 世界卫生组织关于心理健康的标准是（ ）。A.身体、智力、情绪十分调和 B.适应环境，人际关系中彼此能谦让 C.有幸福感 D.在工作和职业中...
- 恋爱最为积极的目的和结果是（）。A.性 B.爱情 C.情感交流 D.婚姻
- 下列选项不属于大学生人际交往特点的是（ ）。A.封闭性 B.迫切性 C.主动性 D.自觉性
- 下列不属于发散思维的特点的是（ ）A.独创性 B.灵活性 C.易变性 D.流畅性
- 按照自主性水平，学习动机的内化过程分成四个水平，下列选项哪个不属于这些水平（ ）。A.外在调节 B.涉入调节 C.认同调节 D.整合调节
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0212秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次