下列属于高等教育正向功能的是（ ）A.高等教育可以促进个体生活能力的发展 B.高等教育可以促进个体个性化 C.高等教育可以促进个体社会化 D.高...
相关内容：功能,个体,生活,能力,发展,个性化,社会化
- 个性心理特征主要包括（ ）A.能力 B.气质 C.性格 D.动机
- 心理学的主要研究内容包括（ ）A.个体心理特征 B.意志过程 C.认知过程 D.心理状态
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- 下列选项中，存在着去个性化现象的是（ ）。A.集体起哄 B.随大流 C.球迷闹事 D.团伙斗殴
- 下列与去个性化产生有关的是（ ）。A.群体规模 B.匿名性 C.责任分散 D.自我意识
- 在道德发展的研究方法中，社会学习论注重实验室实验，进行的有代表性的实验有（ ）。A.模仿学习实验 B.抗拒诱惑实验 C.延迟满足实验 D....
- 柯尔伯格将个体道德发展概括为三个水平六个阶段，其中后习俗水平包括的阶段有（ ）。A.服从与惩罚定向 B.好孩子定向 C.社会契约定向 D....
- 高校基本功能包括（ ）。A.人才培养 B.科学研究 C.社会服务 D.文化传承创新
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