从20世纪80年代到现在，高等教育评价理论的主要特征是（ ）A.评价主体与价值主体分离 B.价值主体和价值客体同一 C.评价主体价值中立 D....
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- 价值澄清策略主要有（ ）A.价值观伦理知识 B.自传性回忆 C.填写价值单 D.群体谈话
- 品德心理结构的特征有（ ）A.统一性与差异性 B.各成分具有层次性 C.稳定性和可变性 D.顺序性和连续性
- 专家能够高效率地解决问题，主要是具备下述哪些特征？( )A.在所有领域表现一般都突出 B.以较大单元加工信息 C.能迅速处理有意义的信息 ...
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- 大学生的学习过程大体上可以分为（ ）A.基础理论和专业基础课阶段 B.专业课阶段 C.基础知识应用阶段 D.毕业设计或毕业论文阶段
- 一般来说，大学生学习的主要特点有( )A.学习方式的多样性 B.学习过程的阶段性 C.学习内容的特殊性 D.学习组织的主体性
- 元认知知识指主体从客观世界中获得的与认知有关的知识，它包括（ ）A.关于认知主体的知识 B.认知任务的知识 C.认知策略的知识 D.认知体验
- 在斯滕伯格的三元智力理论中，成分智力包括（ ）A.情境成分 B.操作成分 C.知识获得成分 D.元成分
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