下列选项不属于动作技能的是（ ）。A.想象 B.书写 C.体操 D.舞蹈
相关内容：选项,动作,技能,体操,舞蹈
- 对学生学习过程的评价，就是针对学生获取知识的每个阶段所表现出来的动机、态度、活动、（ ）的评价。A.原则 B.水平 C.能力 D.技能
- 现代社会所需要的高级专门人才，不仅要具有扎实的专业基础知识与技能，而且还要具有（ ）A.健全的人格 B.进取的精神 C.开放的意识 D.广泛的兴趣
- 实验操作过程中的反馈主要包括（ ）A.对操作难度的反馈 B.对操作速度的反馈 C.对操作程序信息的反馈 D.对操作动作信息的反馈
- 根据技能的类型，练习可分为（ ）A.动作技能练习 B.独立性练习 C.心智技能练习 D.书面练习
- 在大学教学过程中，大学生在（ ）的基础上掌握一定的专业知识和技能。A.生活教育 B.人文教育 C.爱国教育 D.通识教育
- 人的全面发展学说是针对人的片面发展日益加剧的严峻事实，寻找解决这一问题的根本出路提出来的，目的在于实现（ ）。A.劳动技能提高 B.沟通能力提高 ...
- 本科教育有特定的培养目标。下列选项中，不属于本科教育培养目标的是（ ）A.具有从事本专业实际工作和研究工作的初步能力 B.具有从事本学科科学研究工作...
- 认知治疗的具体操作步骤有（ ）A.向当事人说明对适应不良的认知会导致不良的情绪与行为 B.发现与分析当事人与主诉问题有密切关系的不良认知，并指出其...
- 动作步骤学习主要通过的机制是（ ）A.注意 B.程序化 C.程序的合成 D.习得
- 形成各种操作技能不可缺少的关键环节是( )A.分化 B.系统化 C.练习 D.产生式学习
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:19高校德育的最低层次和最高层次分别是（ ）A.爱国主义、集体主义 B.爱国主义、社会主义 C.公民...
- 2021-06-19 18:15在一堂数学课上，同学们就其中延伸出来的一个新概念发生激烈争论，各执己见。此时，老师应采取的合理措施是（ ）。A.因势利导，鼓励学生课后探究 B.及时干...
- 2021-06-19 18:162000年以来,全国各地中小学先后开设了信息技术课程，进而又展开了信息技术与其他课程整合， 在此过程中，承担信息技术课教学任务的教师肩负着哪些职责？
- 2021-06-19 18:16在教学中，教师常给表现好的学生贴小红花来奖励学生，这一方式就是（ ）。A.强化法 B.代币法 C.行为塑造法 D.示范法
- 2021-06-19 18:18教师职业角色意识的形成过程包括：______、______、______。
- 2021-06-19 18:16班级集体建设中最关键的因素是（ ）。 A.班主任 B.目标和规范 C.学生人数 D.班干部
- 2021-06-19 18:132014年1—5月，我国软件和信息技术服务业实现软件业务13254亿元，．同比增长20．9％。5月份完成收入2968亿元，同比增长20．6％。1—5月，软...
- 2021-06-19 18:20由于具有较高的概括水平的上位经验与具有较低的概括水平的下位经验之间的相互影响而发生的迁移称为( )A.顺向迁移 B.逆向迁移 C.水平迁移 D...
- 2021-06-19 18:16以下哪一项是动作技能形成的初期（ ）A、 联系形成阶段 B、 自动化阶段 C、 认知阶段 D、 运用阶段
- 2021-06-19 18:20“请你记住！你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。”此句教诲出自教育家（ ）A.苏霍姆林斯基 ...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- （）是恋爱最为积极的目的和结果。A.爱情 B.性 C.情感交流 D.婚姻
- 根据心理咨询的范围和内容，通常把心理咨询划分为（ ）A.疏导性心理咨询 B.干预性心理咨询 C.调适性心理咨询 D.发展性心理咨询
- 情绪在人们的日常生活中具有非常重要的作用，主要体现在（ ）。A.适应功能 B.动机功能 C.组织功能 D.信号功能
- 个体自我意识迅速发展并趋向成熟的关键时期是（ ）A.少年期 B.青年期 C.成年期 D.中年期
- 心理健康状态具有的特点有（ ）。A.相对性 B.连续性 C.动态性 D.可逆性
- 世界卫生组织关于心理健康的标准是（ ）。A.身体、智力、情绪十分调和 B.适应环境，人际关系中彼此能谦让 C.有幸福感 D.在工作和职业中...
- 恋爱最为积极的目的和结果是（）。A.性 B.爱情 C.情感交流 D.婚姻
- 下列选项不属于大学生人际交往特点的是（ ）。A.封闭性 B.迫切性 C.主动性 D.自觉性
- 下列不属于发散思维的特点的是（ ）A.独创性 B.灵活性 C.易变性 D.流畅性
- 按照自主性水平，学习动机的内化过程分成四个水平，下列选项哪个不属于这些水平（ ）。A.外在调节 B.涉入调节 C.认同调节 D.整合调节
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0225秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库15次