缺乏“问题意识”，一般不愿提问题，不会提问题，这种现象反映了我国大学生创造性心理障碍中的（ ）。A.创造性思维障碍 B.创造性能力障碍 C.创...
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- 我国高校自（ ）开始研究性教学。A.20世纪80年代 B.20世纪70年代 C.21世纪 D.20世纪90年代
- 最基本、最具有普适性的教学方法是（ ）A.讲授法 B.课堂讨论法 C.练习法 D.问题教学法
- 学科课程也称分科课程，是一种主张以（ ）为中心来编定课程的课程理论。A.儿童兴趣 B.学生经验 C.社会问题 D.学科
- （ ）开宗明义地道出了我国大学教学的理念：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”A.《论语》 B.《孟子》 C.《大学》 D.《中庸》
- 建国之后，（ ）大学传统在我国得到全面推行。A.德国 B.日本 C.（前）苏联 D.美国
- 大学教学工作是高等学校的中心工作，它是由大学教师的教与大学生的学所构成的（ ）A.接受知识 B.意义建构活动 C.社会交往 D.情感交流
- 大学生社团具有自我服务、自我教育、自我管理、自我发展的功能。
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