下列选项中属于特殊能力的是（ ）A.感知能力 B.记忆能力 C.思维能力 D.交往能力
相关内容：选项,能力,记忆,交往
- 教师的现代教育技术能力具有以下四个特点：多维性、（ ）、阶段性、差异性。A.民主性 B.科学性 C.发展性 D.动态性
- 信息意识在信息素养结构中起（ ）作用，信息能力是信息素养的（ ），信息伦理道德是保证信息素养发展方向的（ ）和调节器。A.主要、目标、指明灯 B.先导...
- 信息素养包含技术和人文两个层面的意义：在技术层面上，信息素养反映的是人们搜索、鉴别、筛选、利用信息的能力，以及有效的在教学过程中使用信息技术的技能。A.策...
- 可以把高校教师现代教育技术能力要求归纳为（ ）、资源/管理、教学/设计、绩效/发展四个方面。A.学习/管理 B.环境/应用 C.系统/开发 D...
- 教师的（ ）是教师在现代教学理论指导下，以信息技术为支持，利用现代教育技术手段进行教学的能力，它要求教师在观念、组织、内容、模式、技术、评价、环境等一系列...
- 19世纪初，深化了教学程序的研究，并把心理学中的统觉作用应用到教学上，认为学生是利用已有的观念吸收新的观念，并构成“统觉团”，以增强吸收新知识的能力的心理...
- 认知领域学习目标分类中，把握知识材料意义的能力，可以借助转换、解释、推断来表明对材料的领会，属于（ ）。A.领会 B.运用 C.分析 D.识记
- （ ）是指学生感知不同刺激，并对刺激做出反应这两方面产生影响的所有心理特征。A.认知结构特征 B.认知能力 C.学习特征 D.学习风格
- 下列选项中不属于乔纳森的建构主义学习环境模式包含的基本要素的是（ ）。A.信息资源 B.社会/情境支持 C.问题/项目 D.相关环境
- 以下选项不属于资源型专题学习网站特点的是（ ）。A.提供交流空间 B.提供考试注册 C.提供资源的上传和下载 D.提供信息搜索工具
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:16A.x>2 B.x≥2 C.x≠2 D.x≤2
- 2021-06-19 18:13创新发展战略和科学技术发展可以解决一切社会问题。 ( )
- 2021-06-19 18:16教育目的的功能有（ ）。 A.导向功能 B.强制功能 C.调控功能 D.示范功能 E.评价功能
- 2021-06-19 18:20对学习内容意义的理解程度是影响识记效果最重要的条件。
- 2021-06-19 18:15课程是学生吸取知识的唯一来源。()
- 2021-06-19 18:19人的大脑在18岁时已基本成熟，达到成人标准。
- 2021-06-19 18:15沟通对于学校管理来说，有如下功能（ ）。A．作出判断评价 B．信息传递 C．约束限制 D．激励 E．情感交流
- 2021-06-19 18:16通过求诊者的观察和模仿来矫正其适应不良行为与神经症反应的方法是（ ）。A.行为塑造法 B.自我控制法 C.强化法 D.示范法
- 2021-06-19 18:13（ ）对于北极熊相当于仙人掌对于（ ）A.北极蛇 B.科考队水仙 C.鸟类植物 D.冰川骆驼
- 2021-06-19 18:20苛勒在1929年用小鸡和一个三岁女孩作为被试所进行的“觅食实验”支持了（ ）A.共同要素说 B.关系转换说 C.认知结构说 D.形式训练说
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- （）是恋爱最为积极的目的和结果。A.爱情 B.性 C.情感交流 D.婚姻
- 根据心理咨询的范围和内容，通常把心理咨询划分为（ ）A.疏导性心理咨询 B.干预性心理咨询 C.调适性心理咨询 D.发展性心理咨询
- 情绪在人们的日常生活中具有非常重要的作用，主要体现在（ ）。A.适应功能 B.动机功能 C.组织功能 D.信号功能
- 个体自我意识迅速发展并趋向成熟的关键时期是（ ）A.少年期 B.青年期 C.成年期 D.中年期
- 心理健康状态具有的特点有（ ）。A.相对性 B.连续性 C.动态性 D.可逆性
- 世界卫生组织关于心理健康的标准是（ ）。A.身体、智力、情绪十分调和 B.适应环境，人际关系中彼此能谦让 C.有幸福感 D.在工作和职业中...
- 恋爱最为积极的目的和结果是（）。A.性 B.爱情 C.情感交流 D.婚姻
- 下列选项不属于大学生人际交往特点的是（ ）。A.封闭性 B.迫切性 C.主动性 D.自觉性
- 下列不属于发散思维的特点的是（ ）A.独创性 B.灵活性 C.易变性 D.流畅性
- 按照自主性水平，学习动机的内化过程分成四个水平，下列选项哪个不属于这些水平（ ）。A.外在调节 B.涉入调节 C.认同调节 D.整合调节
Copyright © 2012-2014 曾言题库 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0205秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次