现代学习心理学中与桑代克的准备律相一致的是（ ）A.学习兴趣 B.学习动机 C.学习迁移 D.学习策略
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- 下面的（ ）不属于教师现代教育技术能力的内容。A.教学实践能力 B.信息应用能力 C.媒体技术能力 D.获取信息能力
- 可以把教师现代教育技术能力概括为四个方面的内容：（ ）、信息应用能力、教学实践能力和评价研究能力。A.学习管理能力 B.工具应用能力 C.媒体技术...
- （ ）是指凝固和体现在有形物体中的科学知识，它包括从黑板、粉笔等传统教具一直到计算机、网络、卫星通讯等各种现代教育教学媒体。A.教育技术 B.有形技术...
- 学校应用现代教育技术，提高教育信息化程度，必须具备的基本要素：教师、环境、（ ）、设计、过程。A.资源 B.学生 C.管理 D.制度
- 现代教育技术的应用大体上有以下四种模式：集体教学模式、个别化教学模式、（ ）、远程教学模式。A.小组教学模式 B.协作学习模式 C.小组学习模式 ...
- 19世纪初，深化了教学程序的研究，并把心理学中的统觉作用应用到教学上，认为学生是利用已有的观念吸收新的观念，并构成“统觉团”，以增强吸收新知识的能力的心理...
- 心理学家（ ）所提出的认知发展阶段理论能够为分析学生认知能力或认知水平提供一个清晰的框架。A.斯金纳 B.奥苏泊尔 C.华生 D.皮亚杰
- 与智力因素有关的特征主要包括知识基础、认知能力、（ ）。A.意志 B.认知结构特征 C.生活环境 D.兴趣
- 教学设计的四大基本要素不包括（ ）。A.学习者 B.需要 C.评价 D.策略
- 现代教学意味着教师与学生通过对人类知识经验的交流与共享获得共在性。
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