CAI课件制作过程包括几个阶段（ ）A.环境分析 B.教学设计与脚本设计 C.程序编写 D.评价与修改
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- 高等学校应当根据( )的认定结论和处理建议，结合行为性质和情节轻重，依职权和规定程序对学术不端行为责任人作出处理或提出处理建议。A.学术委员会 ...
- 不必经过职业道德认识阶段，直接就可以培养职业道德行为习惯。
- 职业道德认识的理性阶段，是职业道德观念的形成和积累。
- 高等学校应当根据( )的认定结论和处理建议，结合行为性质和情节轻重，依职权和规定程序对学术不端行为责任人作出处理或提出处理建议。A.学术委员会 B....
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