专业硕士原则上招收本科后有一定专门职业实践经历的人员，2009年开始，个别专业开始招收的范围开始扩展到应届本科毕业生，现在绝大多数专业硕士学位对应届本科毕...
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- 为了培养学生的获得信息的实践能力，教师可以有意识的布置一定的获取信息任务，让学生亲身体验一下获取信息的过程并且形成一定的经验。
- 一些大学生往往在确定自学方向时感到迷惘。因此，学校可以针对这种情况开设介绍有关专业知识的导论类课程。
- 项目驱动型教学的实践性较强，不仅能使学生掌握知识和技能，还能培养学生的创新意识、创新能力、团队合作精神和解决实际问题的综合能力。
- 在大学本科教育教学中，案例教学是一种常用的基本教学方法。
- 制定课程计划时，应处理好（ ）A.知识与能力关系 B.思想与业务关系 C.个人与集体关系 D.理论与实践关系
- 编制课程计划时处理思想与业务、知识与能力、理论与实践、学习与健康的关系时应当注意的问题有（ ）A.在重视学生业务学习的同时，注重对学生思想品德的教育...
- 教学大纲一般不包括（ ）A.教学内容的范围和分量 B.教学内容的时间分配和进度 C.教科书、参考书 ...
- 在制定课程计划时，一般来说（ ）A.专业课程先于基础课程 B.基础课程先于专业课程 C.专业课程与基础课程同时进行 ...
- 理论性课程与实践性课程划分的依据是（ ）A.课程的信息表现形式 B.学生修习的必要性 C.课程的基础性 D.课程的内容特点
- 毕业论文是在学生学完课程计划规定的某一专业基础课程或专业课程后进行的。
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