任务驱动型教学的关键是成功的将需要学习的新知识隐含在各项任务之中，并且有效的引导学生对需要完成的任务进行分析、讨论与学习。
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- （ ）是一个人对事物、世界好奇而进行探索认知的需要，到这一个人产生探索认知的行为。A.动机 B.需要 ...
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- 如果按思维获得的形式分，可以把思维分成（ ）A.形象思维 B.直觉思维 C.分析思维 ...
- 按照思维的新颖性，可将思维分成（ ）A.直觉思维 B.分析思维 C.受制思维 ...
- 思维最基本的形式是( )A.分类 B.分析与综合 C.概念 D.表象
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