课堂讲授优点有（ ）A.教学效率高 B.成本低，通用性强 C.有利于充分发挥学生...
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- 微格教学主要是帮助学生提高学习的针对性，以提高学习效率。
- 教师的威信会对教学效果产生间接影响。
- 教学效能感是教师积极的教学信念，包括教师对教学关系、教育与学生发展认识与态度，以及教师对自己教学效果与能力的认识与信念。
- 奥苏贝尔的“先行组织者”教学策略是依据有意义教学理论提出来的。
- 在教学内容选定以后，教学方法的选择与使用即是教学设计的关键。
- 教学媒体一般是指投影、录像、计算机等现代化教学工具，不包括黑板、图片等传统工具。
- 加涅将具体教学情境下的认知学习分为言语学习、动作技能和认知策略。
- 教学设计的起点是对教学内容的分析。
- 布卢姆的教学目标分类是跨学科的。
- 布卢姆的教学目标分析，为教师进行教学设计提供了一种工具性、操作性的方法。
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