研究生培养机制改革，以提高研究生教育质量为目标，以（ ）为切入点。A.公费自费并轨 B...
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- 我国于1990年开始实行专业学位教育制度。
- 我国目前专业学位教育分为硕士和博士两个层次。
- 专业学位教育的教学组织形式是（ ）A.课堂教学 B.讲座和论坛 C.实践训练 ...
- 专业学位教育主要的教学组织形式是（ ）A.课堂教学 B.讲座和论坛 C.实践训练 ...
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- 我国目前专业学位教育分为（ ）几个层次。A.本科、硕士 B.硕士、博士 C.本科、硕士、博士 ...
- 研究生教学最为显著特征是注重科研能力的培养。
- 差异化培养是研究生教学的重要特点。
- 研究生对话教学形式中老师需要注意的问题有（ ）A.注重创建对话氛围 B.问题要有挑战性 ...
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