根据皮亚杰的认知发展的阶段理论，在哪一阶段的过渡和发展是最为重要的，个体的思维实现了动作向运算的转变（ ）A.感知运动阶段 B.前运算阶段 ...
相关内容：根据,皮亚杰,认知,发展,阶段,理论,个体,思维,动作,运算,转变,运动
- 影响个体从众的因素主要有（ ）A.群体个数 B.群体凝聚力和群体吸引力 C.成员在群体中的地位 D.个人的心理特点 E.群体...
- 个体具有社会化的可能性主要是因为（ ）A.有生物遗传素质的基础 B.有超越本能的学习能力 C.有较长的依赖生活期 D.有掌握语言的潜在能力
- 以下属于认知派的心理学家是（ ）A.桑代克 B.苛勒 C.托尔曼 D.布鲁纳 E.奥苏贝尔
- 学习风格的构成要素有（ ）A.生理性要素 B.认知要素 C.情感要素 D.意志要素 E.社会性要素
- 加涅根据学习成果把学习分成（ ）A.言语信息学习 B.智力技能学习 C.认知策略学习 D.接受式学习 E.发现式学习
- 创造性思维表现为思维的（ ）A.独创性 B.发散性 C.灵活性 D.突发性
- 学生学习的三个基本领域包括（ ）A.认知 B.情感 C.意志 D.动作技能
- 性别角色的发展在以下哪些方面产生差异（ ）A.交往 B.言语技能 C.社会认知 D.问题解决策略 E.关注的生活重点
- 语言能够影响人的（ ）A.人际交往 B.认知 C.自我行为调节 D.社会化
- 儿童发展出的记忆策略有（ ）A.复述 B.组织 C.精细化 D.提取线索
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:20研究表明，在操作技能学习的初期阶段，更有效的示范方法是（ ）A.整体示范法 B.榜样示范法 C.对比示范法 ...
- 2021-06-19 18:14中国于1862年在北京的京师同文馆首先采用{pz_填空}这一教学组织形式。
- 2021-06-19 18:16皮格马利翁效应启示教师对学生要__________。A.充满期望 B.启发引导 C.严格要求 D.因材施教
- 2021-06-19 18:12车轮战术是指在谈判桌上的一方遇到关键问题或与对方有无法解决的分歧时，借口自己不能决定或其他理由，转由他人再进行谈判。这里的“他人”或者是上级、领导，或者是...
- 2021-06-19 18:16处理偶发事件的方法有（ ） A.了解情况，掌握分寸 B.事件发生，立即处理 C.控制感情，沉着冷静 D.是非分明，不留情面 E.因势利导,重在教育
- 2021-06-19 18:14下列属于公安机关基本职权的是（ ）。 A.对于判处1年以下有期徒刑或者剩余刑期在1年以下的罪犯，代为执行刑罚；执行管制、拘役、剥夺政治权利、驱逐出境、...
- 2021-06-19 18:19奥苏贝尔根据学习材料的性质与学习者已有的知识经验的关系，把学习分成（ ）A.言语信息学习、智力技能学习、认知策略学习 B.接受式学习、发现式学习...
- 2021-06-19 18:16投射测验的特点是（ ） A.客观测验 B.纸笔测验 C.结构不明确 D.含有一系列问题
- 2021-06-19 18:18课堂里主要的人际关系是合作与竞争、吸引与( )。A.冲突 B.欣赏 C.鼓励 ...
- 2021-06-19 18:16试述教师的职业素养。
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 对自杀的误解有（ ）A.与自杀的人讨论自杀将诱导其自杀 B.威胁别人说要自杀的人确实有可能自杀 C.想过一次自杀的人会总是想自杀 ...
- 美国心理学家S．沙赫特提出了“情绪三因素说”，认为情绪的产生归之于三个因素的整合作用，即：（ ）A.刺激因素 B.社会因素 ...
- 学习风格的构成要素有（ ）A.生理性要素 B.认知要素 C.情感要素 D.意志要素 E.社会性要素
- 注意是一种（ ）A.心理过程 B.感知活动 C.心理状态 D.既是心理过程又是心理状态
- 心理发展主要有哪些方面（ ）A.认知 B.语言 C.情绪 D.社会性 E.个性
- 厨师做菜越做越显咸是由于（ ）A.错觉 B.对比 C.注意起伏 D.感觉适应
- 桑代克的“试误学习”与斯金纳的操作条件反应的形成实质上没有区别。
- 兴趣的品质包括（ ）A.广阔性 B.持久性 C.针对性 D.倾向性
- 语言的发展包括以下阶段（ ）A.牙牙语阶段 B.单词语阶段 C.双语或三词组合阶段 D.完整句阶段
- 在知识、技能、行为方面的临时性变化也是学习。
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0281秒, 内存占用1.14 MB, Cache:redis,访问数据库14次