一个人能在别人司空见惯的事物上看出不同寻常的现象，这反映的是（ ）A.直觉思维 B.创造思维 C.发散性思维 D.无意识思维
相关内容：事物,看出,现象,直觉,思维,创造思维
- 作品46号 节选自王蒙《喜悦》 高兴，这是一种具体的被看得到摸得着的事物所唤起的情绪。它是心理的，更是生理的。它容易来也容易去...
- 作品24号 节选自严文井《莲花和樱花》 十年，在历史上不过是一瞬间。只要稍加注意，人们就会发现：在这一瞬间里，各种事物都悄悄...
- 用观察法研究心理现象时，不必借用仪器。
- 心理学研究通过揭示心理现象与客观世界的关系，为辨证唯物主义哲学提供依据，使人更自觉地树立科学的世界观和人生观。
- 创造性思维表现为思维的（ ）A.独创性 B.发散性 C.灵活性 D.突发性
- 一般能力是指（ ）A.观察力 B.记忆力 C.思维力 D.想象力 E.注意力
- 一般研究法主要包括（ ）A.实验和研究设计 B.对数据的统计处理 C.抽样法 D.逻辑思维法
- 心理现象分为（ ）A.心理过程 B.认识过程 C.个性心理 D.情感过程 E.意志过程
- 三个和尚没水吃的现象是（ ）A.社会促进 B.社会抑制 C.社会进步 D.社会退步
- 对多方面的事物或活动具有的兴趣是（ ）A.直接兴趣 B.间接兴趣 C.中心兴趣 D.广阔兴趣
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:15材料：幼儿园只有一架秋千，幼儿都很喜欢玩。大二班在户外活动时，胆小妁诺诺走到正 在荡秋千的小莉面前，请小莉把秋千让给他玩。小莉没理会他。诺诺就跑过来向老师...
- 2021-06-19 18:15研究者认为创造性思维的核心是（）。A.发散思维 B.聚合思维 C.形象思维 D.抽象思维
- 2021-06-19 18:16课程目标的制定既要依据对学生的研兹和对社会的研究，又要依据对（ ）。 A.教法的研究 B.时代的研究C.学科的研究 D.学法的研究
- 2021-06-19 18:18桑代克在迁移研究中的最大贡献是( )A.发现了迁移的心理机制 B.最早进行迁移实验研究 C.否定了普遍迁移的说法 D.用实验事...
- 2021-06-19 18:15在教“鸟”的概念时，用麻雀、燕子说明“前肢为翼，无齿有喙”是鸟这一概念的本质特征，这是适当地运用了（ ）A.命题 B.案例 C.反例 D.正例
- 2021-06-19 18:15某些学生为了得到老师或父母的奖励而努力学习，这样的学习动机属于（）。A.内部动机 B.外部动机 C.高尚的动机 D.远景的间接动机
- 2021-06-19 18:17
- 2021-06-19 18:12为什么说宪法是根本法？
- 2021-06-19 18:16根据下面资料，回答题 They may have lived some 1,700 years ago, but the ancient Maya h...
- 2021-06-19 18:13 A.2 B.3 C.4 D.5
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 对自杀的误解有（ ）A.与自杀的人讨论自杀将诱导其自杀 B.威胁别人说要自杀的人确实有可能自杀 C.想过一次自杀的人会总是想自杀 ...
- 美国心理学家S．沙赫特提出了“情绪三因素说”，认为情绪的产生归之于三个因素的整合作用，即：（ ）A.刺激因素 B.社会因素 ...
- 学习风格的构成要素有（ ）A.生理性要素 B.认知要素 C.情感要素 D.意志要素 E.社会性要素
- 注意是一种（ ）A.心理过程 B.感知活动 C.心理状态 D.既是心理过程又是心理状态
- 心理发展主要有哪些方面（ ）A.认知 B.语言 C.情绪 D.社会性 E.个性
- 厨师做菜越做越显咸是由于（ ）A.错觉 B.对比 C.注意起伏 D.感觉适应
- 桑代克的“试误学习”与斯金纳的操作条件反应的形成实质上没有区别。
- 兴趣的品质包括（ ）A.广阔性 B.持久性 C.针对性 D.倾向性
- 语言的发展包括以下阶段（ ）A.牙牙语阶段 B.单词语阶段 C.双语或三词组合阶段 D.完整句阶段
- 在知识、技能、行为方面的临时性变化也是学习。
Copyright © 2012-2014 曾言题库 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0251秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次