维纳的两维度成败归因是指（ ）A.情境归因 B.个人倾向归因 C.稳定归因 D....
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- 信念属于（ ）A.个性心理特征 B.个性倾向性 C.心理过程 D.性格
- 性格指在一个人身上共有的或相似的心理活动特征的有规律的结合。
- 世界观是个人行为举止所谓最高调节器。
- 长记忆系统中也包括与短时记忆系统中直接进来的与个人兴趣有关的或是伴随着强烈情绪体验的信息。
- 注意品质与一个人的后天训练有关，但起决定作用的还是人的先天素质。
- 与个人状态有关的刺激通常较易引起有意注意。
- 美国耶鲁大学的心理学家斯滕伯格提出了智力三元理论，“三元”指的是（ ）A.情境 B.经验 C.教育 D.成分
- 建构主义是继认知主义之后学习理论的又一场变革，它更加强调学习者的主体作用，强调学习的（ ）A.主动性 B.社会性 C.情境性 D.强化性
- 韦纳认为：能力、努力、（ ）是人们在解释成功或失败时知觉到的四种主要原因。A.任务的难度 B.运气 C.个人性格 D.社会环境
- 对同一个问题，若两个学生都有相同的背景知识和智商水平，则我们可以推论，他们两个人会以相同的速度解决这一问题。
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