人的兴趣的发展一般要经过有趣、乐趣和( )等三个阶段。A.好奇 B.中心兴趣 ...
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- 高等教育对个体的促进功能不包括（ ）。A.促进个体生活能力的发展 B.促进个体社会化 C.培养合格公民 D.促进个体个性化的发展
- 个体发展的内部影响因素包括遗传和（ ）。A.心理因素 B.个性特征 C.道德情感 D.主观能动性
- 高等教育促进个体的主体性发展，主要是指要促进人的（ ）和主观能力的发展。A.社会认知能力 B.主体意识 C.情绪情感 D.知识技能
- 影响个体身心发展的因素有内部因素和外部因素，而实现内部因素和外部因素有机整合的途径是（ ）A.环境 B.人的主观能动性 C.社会实践 D.教育
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