弗洛伊德把人格分为（ ）A.本我 B.自我 C.忘我 ...
相关内容：弗洛伊德,人格
- 确定教育目的的客观依据是（ ）A.人性假设 B.理想人格 C.哲学观念 D.生产力和科技发展水平
- 高等学校教师专业素养的基本要素是（ ）A.专业精神 B.专业知识 C.专业信仰 D.专业人格
- 明尼苏达多相人格测验可用于个人，也可用于团体。
- 人的人格、智力、心理特质与态度、兴趣一样是随时变化的。
- 弗洛伊德把人的心理分为（ ）A.意识 B.前意识 C.潜意识 ...
- 弗洛伊德认为具有两极的本能是（ ）A.发展本能 B.生本能 C.死本能 D...
- 弗洛伊德后期理论包括（ ）A.潜意识理论 B.梦的解释 C.人格理论 D.本能学说
- （ ）认为内外向和情绪性是两个互相垂直的人格纬度。A.艾森克 B.埃里克森 C.卡特尔 D.奥尔波特
- （ ）是建造人格大厦的砖石。A.个人特质 B.表面特质 C.共同特质 D.根源特质
- （ ）认为里比多的流动方向决定人格类型。A.谢尔顿 B.荣格 C.威特金 D.霍兰德
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:16遗传素质的（ ）制约着人的身心发展过程和阶段。
- 2021-06-19 18:14班杜拉的动机理论认为，人的行为受{pz_填空}与先行因素的影响。
- 2021-06-19 18:20一个人识记事物时在速度方面的特征，是记忆的（ ）特征。A.准确性 B.敏捷性 C.准备性 ...
- 2021-06-19 18:17从教师的职业道德角度看，教师所特有的崇高职责和历史使命是（ ）A.教书育人 B.科学研究 C.传授知识 ...
- 2021-06-19 18:17严谨治学是培养学生良好( ) 所必需的。A.心态 B.发展 C.学风 ...
- 2021-06-19 18:15根据《未成年人保护法》，任何组织和个人都不能侵犯未成年人的隐私，说明未成年人受到( )A.学校保护 B.社会保护 C.司法保护 D.家庭保护
- 2021-06-19 18:19按科学研究活动的对象，我们可以把科学研究划分为基础研究、应用研究和开发研究。
- 2021-06-19 18:20休学创业或退役后复学的学生，因自身情况需要转专业的，学校应当优先考虑。
- 2021-06-19 18:16以下反映迁移的词语是（ ）。 A.习性结合 B.教学相关 C.触类旁通 D.不愤不启
- 2021-06-19 18:16综合实践活动项目的设计与实施，实质上是对地方和学校课程资源重组的过程。 （ ）
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 关于头脑风暴法，下列说法正确的是（ ）A.它是由奥斯本提出来的培养合作能力的方法 B.它是一种个人激励的策略 C.它以获取想法的质量而非数量为...
- 注意是一种（ ）A.心理过程 B.认知过程 C.意志过程 D.心理活动的状态
- 关于信念的正确说法是( )A.信念具有非理性 B.信念具有稳定性 C.信念有不同的内涵...
- 儿童心理发展具有连续性和阶段性。
- 学习风格构成要素包括（ ）A.生理要素 B.认知要素 ...
- 爱情包含亲近、激情和承诺三种基本的成分。以亲近和激情结合的爱是（ ）A.浪漫的爱 B.友情的爱 ...
- 个人的社会化与个性化是（ ）的过程。A.截然相反 B.互不相关 C.辨证统一 D.互为矛盾
- 兴趣的品质包括（ ）A.广阔性 B.持久性 C.针对性 D.倾向性
- 以下关于信念的错误说法是( )A.信念具有非理性 B.信念具有稳定性 C.信念有不同的...
- 心理学家安斯沃斯和同事将儿童依恋分为（ ）A.安全依恋 B.归属依恋 C.焦虑—回避型依恋 ...
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0189秒, 内存占用1.04 MB, Cache:redis,访问数据库14次