教师荣誉是一个{pz_填空} ，在不同的时代有着不同的社会内容和表达方式。
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- 教师经常教育学生要“今日事，今日毕”，这是为了锻炼学生的（ ）意志品质。A.自觉性 B.果断性 C.自制性 D.独立性
- 教师鼓励学生要克服和战胜重重困难，别惧怕困难，这是指意志的（ ）A.自觉性 B.自制性 C.果断性 D.坚韧性
- “乐极生悲”“破涕为笑”“喜极而泣”等成语说明了人的情绪的两极（ ）A.不可调和性 B.因一定条件而相互转化 C.具有社会性，可以相互调节和控制 D...
- 联系实际试述教师如何帮助学生掌握概念。
- 简述影响社会知觉的因素。
- 为了提高教学效果，教师必须在课堂上要求学生保持随意注意。 （）
- 遗忘是识记过的内容不能再认与回忆。人本主义观点认为，遗忘的信息是提取不出来的。 （）
- 根据遗忘的内容，可分为{pz_填空}和{pz_填空}。
- 个体以曾经体验过的情绪或情感为内容的记忆是{pz_填空}。
- 数学老师在教授“直角三角形”的概念时，画出了形态各异的直角三角形，这位教师在教学中运用了（ ）A.变式 B.定势 C.反例 D.正例
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