我国高等学校教师职务的名称是( )A.院士、博导、硕导、助教 B.博士后、博士、硕士、学士 C.教授、副教授、讲师、助教...
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- 如何促进教师角色形成？
- 简述大学教师应具备的能力素质。
- 教学测量的目的在于考核( )。A.教学成效 B.学生成绩 C.教学目标 D.教师绩效
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- 教师的______是学生接受教育的基础和前提，是有效影响学生的重要条件。
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