教育结构是指教育系统内各组成部分之间的( )。A.包含关系 B.被包含关系 C.比例关系 D.互补关系
相关内容：教育,结构,系统,关系
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- 在个体心理系统中，最具有稳定性的是( )A.心理动力 B.心理过程 C.心理状态 D.心理特征
- 注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是( )A.关系转换理论 B.经验类化理论 C.共同要素说 D.形式训练说
- 提出认知结构学习论的心理学家是( )A.奥苏伯尔 B.布鲁纳 C.加涅 D.桑代克
- 教育心理学普遍认为西方第一本《教育心理学》出版于( )A.1903 B.1913 C.1914 D.1900
- 布卢姆把认知领域的教育目标分成六级，即知识、领会、运用、分析、综合和( )A.概括 B.系统 C.巩固 D.评价
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