在设置问题情境之后由学生自己去学习、探索的方法是( )A.暗示教学法 B.问题教学法 C.实验法 ...
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- 高尚的、正确的学习动机的核心是______，学生把当前的学习同国家和社会的利益联系在一起。
- 布鲁纳是美国著名的认知敦育心理学家，主张学习的目的在于以______的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构。他的理论常被称之为认知一发现说或认...
- 通过知识、技能的学习而发展学生的______，就可以使学生学会做事；通过行为规范的学习而培养学生的______，就可以使学生学会做人。
- ______是教师在教育教学活动中的一种特殊智力定向能力，是指教师对意外情况和偶发事件能够及时作出灵敏的反应，并采取恰当措施解决问题的特殊能力。
- 教师的特殊功能是______，指导学生学会学习，培养学生的各种能力，促进他们的智力发展。
- 青年大学生正处于从不成熟到成熟的过渡阶段，他们的生理和心理都在迅速发展，所以高等教育心理学的研究必须坚持______，从______的角度来分析影响大学生...
- 高等教育心理学研究的具体方法有______、______、______及个案法等。
- “学生的学与教师的教”反映了教育心理学对象的______。
- 大学生职业辅导的首要任务是( )A.帮助学生了解自我 B.帮助学生了解职场 C.帮助学生发展健全的职业自我概念 D.求职技巧指导
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