个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的较持久的变化是( )A.实践 B.反应 C.反射 D.学习
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- 个体自我意识的发生与发展经历了______、______、______。
- 意识是在社会实践活动中，借助于语言对客观世界的高级反映形式，是心理发展的高级阶段，具有______和______两个特点。
- ______是个体面临的刺激模式与其已有知识结构所形成的差异。
- 德国心理学家苛勒于1917年提出了一种阐明解决问题的性质和过程的模式。该模式认为问题解决要求看出问题情境中的各种关系，而对这种关系的理解是突然产生的，是一...
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- 著名认知心理学家安德森把个体的知识分为两类，一类为______，另一类为______。
- ______是一种信息的组织与再编码，是人利用贮存在长时记忆系统中的知识经验对进入到短时记忆系统中的信息加以组织，使之成为人所熟悉的有意义的较大单位的过程。
- 识记是人们获得个体经验的过程，或者说是对信息进行______的过程。
- ______是在前人认识的指导下，通过对感性知识经验进行自觉的加工改造，来揭示事物的一般的、本质的特征与联系的过程。
- 学习的迁移是一种学习中习得的经验对另一种学习的影响，也就是已有经验的具体化与新课题类化过程或新旧经验的______与______的过程。已有经验的概括水平...
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