为了达到一定的教学目标，对教什么和怎么教进行的设计称为（ ）A.教学原则 B.教学设计 C.教学计划 ...
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- 一个完整的教学活动过程包括明确的教学目标、______、确定学生原有水平、______、实施教学和______六个方面。
- （ ）是指教学的系统规划及其教学方法的设计。A.教学目标 B.教学模式 C.教学设计 D.教学策略
- 学习动机的指向功能，是指动机会使行为将指向某一（ ）A.学科 B.目标 C.教师 D.活动
- 教学监控能力的特征是有效性、____和____。
- 教学反思的成分包括认知成分、批判成分和（ ）。A.教师认定 B.教师陈述 C.教师自我肯定 D.学生反应
- 结合实际论述大学教师参与教学工作的能力主要从哪些方面表现出来。
- 谈谈您对教师的教学监控能力，以及教学监控能力的发展及趋势的理解。
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