韦伯发现大多数人都将自己行为的成功或失败归结为以下几个原因：（ ）A.能力 B.努力 C.任务难度和运气 D.身心...
相关内容：韦伯,原因,能力,任务,难度,运气,身心
- 教育法规与教育政策的不同之处在于（ ）A.本质 B.根本任务 C.指导思想 D.制定主体
- 根据我国《高等教育法》第五条规定，我国高等教育的任务不包括（ ）A.发展科学技术文化 B.培养德.智.体全面发展的劳动者和接班人 C....
- 下列不属于教育权利能力取得方式的是（ ）A.依法律规定 B.有关部门批准 C.出生 D.考试
- 吉尔福特认为，应当通过哪几个指标测量个体的发散思维能力？（ ）A.稳定性 B.流畅性 C.变通性 ...
- 为改变重知识传授轻能力培养的大学课堂，教学方法可以采用（ ）A.问题式教学 B.案例式教学 C.问答式教学 D.沙龙式教学
- 大学教师的教育能力包括（ ）A.教育机智 B.教学能力 C.教育科研能力 D.班级管理能力
- 认知心理学的学习迁移理论主要有哪几种方式？（ ）A.认知结构迁移 B.产生式迁移 C.认知能力迁移 D.认知策略迁移
- 大学生品德的形成是辅导员的任务，与学科教师无关。
- 自我效能感就是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判。
- 美国学者司德菲提出的教师生涯发展模式属于一种能力发展模式。
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:15一般说来，高创造性者的人格特征有（）。A.智商高 B.不能容忍模糊与错误 C.喜欢幻想 D.有独立性 E.有抱负
- 2021-06-19 18:12甲与乙签订一份买卖合同，将一辆原价12万元的二手轿车以10万元的价格卖给乙，乙付款后将车开回，但一直没有办理车辆过户手续。 甲与乙达成的轿车买卖合词的效...
- 2021-06-19 18:14最早在教学理论上提出班级授课制思想的是（）。A.泰勒 B.夸美纽斯 C.裴斯泰洛齐 D.凯洛夫
- 2021-06-19 18:14练习曲线的共同特征有哪些?
- 2021-06-19 18:17高校必须把立德树人摆在人才培养工作的( )位置。A.基础 B.重要 C.中心 D.首要
- 2021-06-19 18:16(2006年1月)教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和（）。 A.有差异的认识 B.有个性的认识 C.有领导的...
- 2021-06-19 18:16教师的教育能力主要表现在哪些方面？
- 2021-06-19 18:19社会能力评估的方法有（ ）A.实际观察 B.实验 C.心理测试 D.面试
- 2021-06-19 18:20教育部《新时代高校教师职业行为十项准则》颁布于（ ）A.2005年 B.2011年 C....
- 2021-06-19 18:14由卢扎诺夫创立的（ ）注重强化联想，利用人的可暗示性，使理智与感情统一，有意识与无意识功能统一，使学生在愉快的气氛中接受更多有效的信息。A.纲要信号图式教...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 县级人民代表大会及其常务委员会有权制定地方性法规。
- 教学计划目标表述中的主语应该是（ ）A.学习者 B.教师 C.管理者 D.教育者
- 高校学生处分分为六类，即警告、严重警告、寄过、留校察看、勒令退学、开除学籍等。
- 高校组织的目标特征是分散性。
- 根据比格斯的研究，学习动机可分为三种类型：工具性动机、内在动机和成就动机，这三种动机分别对应于哪三种学习策略？（ ）A.再认策略、意义策略和组织策略 ...
- 大学生人际关系不良的类型有（ ）A.缺乏知心朋友 B.与别人难以相处 C.感到交往困难 D.社交恐惧症
- 学术型人才与应用型人才是两个不同层次的人才类型。
- 有关传统美德的认识正确的是（ ）A.是传统道德规范体系的中心 B.是中国古代道德文明的精华 C.是中华民族精神的核心 D.是师德教育的源泉
- 教师实现人生价值体现在（ ）A.人生价值的实现体现在个人与社会和他人的关系中 B.从人生价值实现上来讲，个人应注重对社会的创造与贡献 C.人生价...
- 教师道德的社会作用不包括（ ）A.指导教师正确处理各种利益关系，维护教育秩序，保证教育事业顺利发展 B.直接影响学生品德的形成和智能的发展 C.有利...
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0204秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次