教师只有自觉地使自己行为的选择同客观必然性相一致，才能获得真正的自由。
相关内容：教师,只有,地使,客观,必然性,才能
- 一边负有责任心的教师在强制学生学习，另一边是丧失选择自由被迫学习的学生反而把教师的行为看成是压抑、侵犯。这种情况反映了师生伦理关系中哪一方面受到了影响( ...
- 成绩至上的评价方式根深蒂固，而全面客观的评价体系无法得到落实，使得部分学生的全面发展和个人潜能被忽视了，从而造成了师生关系的疏远。以上这种情况反映出是师生...
- 教师职业的特点就是以人格来培养人格，以灵魂来塑造灵魂，这说明教师应该（ ）A.言行一致，身体力 B.学为人师，行为示范 C.严于律己，勇于自责 D...
- “教学永远具有教育性’，这是教学活动的一条基本规律”，这句话表明教师应该( )A.关注每一位学生 B.关注学生的情绪生活和情...
- 孔子说过“知之者莫如好之者，好之者莫如乐知者”，这表明教师在处理爱护学生与严格要求的关系上应该注意的是( )A.关注每一位学生 ...
- 教育活动中最基本的人际关系是( )A.生生关系 B.师师关系 C.师生关系 D.教师与社会的关系
- 师德原则的基本功能的实现途径是( )A.教育事业整体利益 B.教师个人的职业行为 C.教师的道德情感 D.教师的道德责任心
- 高校教师的职业劳动在形式上具有的特点是( )A.组织性 B.自主性 C.个体性 D.以个体脑力劳动为基础的松散的集体协作劳动
- 区分教师道德与其他职业道德的根本标志是( )A.教师道德规范 B.教师道德原则 C.教师道德义务 D.道德良心
- 体现在教师道德规范体系他律与自律相统一的教师个体道德核心范畴是( )A.道德义务 B.道德权利 C.道德价值目标 D.道德良心
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:17“行政权力和学术权力相对平衡，两者相互制约”，这一高校管理模式被称为（ ）A.美国模式 B.欧洲模式 C....
- 2021-06-19 18:13据目前观测结果，下列行星中，含有液态水的是（ ）。 A.火星 B.水星C.木星 D.海王星
- 2021-06-19 18:18普通高等学校的夜大学的学习年限一般为( )。A.2年 B.3年 C...
- 2021-06-19 18:15{pz_填空}是指个体长期指向一定客体、活动和知识领域的一种相对稳定的兴趣。{pz_填空}是指由环境中的某一事物突然激发的兴趣,持续时间较短，是一种唤醒状...
- 2021-06-19 18:16下列有关情绪的性质表达不正确的是（ ） A.情绪与动机关系不密切 B.情绪是主观意识体验 C.情绪状态不容易自控 D.情绪为刺激所引起
- 2021-06-19 18:14根据下面的统计表回答问题 科研基建费为（ ）。 A.365．23亿元 B.169．6亿元 C.227．49亿元 D.112．13亿元
- 2021-06-19 18:19自我决定理论强调学生与生俱来的心理需要包括（ ）。A.归属需要 B.成就需要 C.自主需要 D.胜任需要
- 2021-06-19 18:16( )是教师自己确认并信奉的有关人、自然、社会和教育教学等方面的思想、观点和假设。是教师教学活动的内心导向。A.教师教育信念 B.教师理性 C.教师...
- 2021-06-19 18:148,10,14,18,（ ） A.24 B.32 C.26 D.20
- 2021-06-19 18:16根据课外活动的机能可将课外活动分为接受性活动、创造性活动和（ ）。 A.探究性活动 B.发现性活动 C.训练性活动 D.社会性活动
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 县级人民代表大会及其常务委员会有权制定地方性法规。
- 教学计划目标表述中的主语应该是（ ）A.学习者 B.教师 C.管理者 D.教育者
- 高校学生处分分为六类，即警告、严重警告、寄过、留校察看、勒令退学、开除学籍等。
- 高校组织的目标特征是分散性。
- 根据比格斯的研究，学习动机可分为三种类型：工具性动机、内在动机和成就动机，这三种动机分别对应于哪三种学习策略？（ ）A.再认策略、意义策略和组织策略 ...
- 大学生人际关系不良的类型有（ ）A.缺乏知心朋友 B.与别人难以相处 C.感到交往困难 D.社交恐惧症
- 学术型人才与应用型人才是两个不同层次的人才类型。
- 有关传统美德的认识正确的是（ ）A.是传统道德规范体系的中心 B.是中国古代道德文明的精华 C.是中华民族精神的核心 D.是师德教育的源泉
- 教师实现人生价值体现在（ ）A.人生价值的实现体现在个人与社会和他人的关系中 B.从人生价值实现上来讲，个人应注重对社会的创造与贡献 C.人生价...
- 教师道德的社会作用不包括（ ）A.指导教师正确处理各种利益关系，维护教育秩序，保证教育事业顺利发展 B.直接影响学生品德的形成和智能的发展 C.有利...
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0279秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次