作为一种课程思潮,永恒主义课程观忽视了科技发展综合性的一面,坚持课程内容狭窄的专门化。
相关内容：课程,思潮,永恒,主义,课程观,科技发展,综合,一面,内容,专门化
- 教师道德行为评价标准会随着我国社会主义建设各个阶段发生改变。
- 近代以来，文化教育的性质发生深刻变化，但其根本目的还是培养封建主义卫道士，维护封建统治。
- “科学的真理具有普遍性的标准，并且向一切有科学才能的人敞开。”以上描述属于下列哪一种科学规范（ ）A.普遍主义 B.公有主义 C.无偏见性 D.有条...
- 以下教育家中，认为教师职业决定他应当是一个先进分子，而且首先是一个爱国主义者的是（ ）A.蔡元培 B.杨昌济 C.陶行知 D.徐特立
- 有关慎独这种师德修养方法的认识错误的是（ ）A.慎独是一种道德修养方法 B.慎独是道德修养应达到的一种境界 C.慎独的表现形式是客观的，内容则是主观的...
- 默顿所认为的现代科学应具有的“精神元气”包括（ ）A.普遍主义 B.公有主义 C.无偏见性 D.有条理的怀疑精神
- 研究教师道德意识现象的具体内容包括（ ）A.从理论上揭示教师道德的本质和社会发展规律 B.阐明教师道德的功能和作用 C.科学的论证和阐明当今时代教师道...
- 每一位教师都应该做到（ ）A.牢记人民教师的神圣职责，忠诚于人民的教育事业 B.坚定走中国特色社会主义道德的信心 C.以推进社会进步为己任 D.坚定...
- 教师道德修养的目标说法正确的是（ ）A.爱国主义、社会主义、集体主义是教师道德修养的核心和方向 B.艰苦创业、爱业敬岗的劳动态度的培养，是教师道德修养的...
- 教师在道德修养过程中，学习的内容包括（ ）A.加强理论学习 B.学习业务理论 C.在实践中学习和向同行学习 D.学习伦理道德知识
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:18______、______和个体性与群体性，是高校教师劳动的主要特点。
- 2021-06-19 18:18施加个体所喜欢的刺激以增强其良好的行为的现象，称为（ ）A.正强化 B.负强化 ...
- 2021-06-19 18:14有本书把社会人等分为多个层次，在下层民众之外还有一个“看不见的底层”。其实在社会中，没有人是 的，只是我们没有用心去关注，或者是 回避了他们的存在。而我是...
- 2021-06-19 18:19大学生情绪方面的主要特征表现在（ ）A.情绪情感反应比较强烈 B.情绪比较高亢兴奋 C.情绪易起伏波动 D.文饰性
- 2021-06-19 18:18简述问题解决的特点。
- 2021-06-19 18:15关于Word打印操作的说法正确的有（ ）。A.打印格式由Word自己控制，用户无法调整 B.在Word开始打印前可以进行打印预览 C.Word的打印...
- 2021-06-19 18:16师生关系
- 2021-06-19 18:15学生在相同的情况下接受相同的评估，且采用的评价工具比较客观的评价是指（）。A.形成性评价 B.总结性评价 C.正式评价 D.非正式评价
- 2021-06-19 18:14( )对于信箱相当于电脑对于（）A.邮件：激光 B.邮局：硬盘 C.邮递员；程序员 D.光缆：光驱
- 2021-06-19 18:12富勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，将教师划分为关注生存、关注情境阶段和（ ）A.关注教学 B.关注政策 ...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 县级人民代表大会及其常务委员会有权制定地方性法规。
- 教学计划目标表述中的主语应该是（ ）A.学习者 B.教师 C.管理者 D.教育者
- 高校学生处分分为六类，即警告、严重警告、寄过、留校察看、勒令退学、开除学籍等。
- 高校组织的目标特征是分散性。
- 根据比格斯的研究，学习动机可分为三种类型：工具性动机、内在动机和成就动机，这三种动机分别对应于哪三种学习策略？（ ）A.再认策略、意义策略和组织策略 ...
- 大学生人际关系不良的类型有（ ）A.缺乏知心朋友 B.与别人难以相处 C.感到交往困难 D.社交恐惧症
- 学术型人才与应用型人才是两个不同层次的人才类型。
- 有关传统美德的认识正确的是（ ）A.是传统道德规范体系的中心 B.是中国古代道德文明的精华 C.是中华民族精神的核心 D.是师德教育的源泉
- 教师实现人生价值体现在（ ）A.人生价值的实现体现在个人与社会和他人的关系中 B.从人生价值实现上来讲，个人应注重对社会的创造与贡献 C.人生价...
- 教师道德的社会作用不包括（ ）A.指导教师正确处理各种利益关系，维护教育秩序，保证教育事业顺利发展 B.直接影响学生品德的形成和智能的发展 C.有利...
Copyright © 2012-2014 曾言题库 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0270秒, 内存占用1.15 MB, Cache:redis,访问数据库14次