大学校园文化作为一种客观存在和一种教育实践活动的历史有多久了？（ ）A.20多年 B.30多年 C.50多年 ...
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- 规范伦理学的实践就是（ ）A.元伦理学 B.应用伦理学 C.制度伦理学 D.信念伦理学
- 严格要求是教师对学生进行思想教育的催化剂，是开启学生心灵的钥匙。
- 教师在实际的职业活动中的行为，有时也会表现出一贯品质和某一行为的性质不相符合的情况。
- 教师的人文素养，是以科学精神为标志的教育理念、人文知识、情感责任和艺术涵养等方面构成的系统，以及在此基础上塑造而成的教师特有的人格魅力。
- 相对于从事简单劳动者和初等教育教师，勤奋的美德在高校教师身上更加明显。
- 教师道德评价是在一定的道德原则和规范指导下，对教师的教育行为进行善的评价。
- 所有的师德活动都是教师作为道德主体有意识的、自觉的言行，包括师德行为，师德评价、师德教育、师德修养等。
- 以人为本是师德教育的任务。
- 人们从事一切活动都只是为了社会和他人。
- 教育职业与其他职业相比较，最根本的特点在于它是以知识为对象的，是发现知识、传播知识的。
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